各部門の責任・権限関係に混乱が生じないよう、あらかじめ明確に分業関係を構築しておく必要がある。　

個人・集団・企業といった異なるレベルの学習とともに、異なる職能間での学習も促進する必要がある。　

それぞれのフェイズでチェックポイントを設け、それをクリアした後で次のフェイズに進めるようにし、各部門管理者は自己のフェイズに責任を負う必要がある。　

複数の部門が製品開発の目標を共有できるよう、トップは詳細な設計に関する具体的な基準を設定する必要がある。　

複数の部門間での調整に混乱が生じないよう、命令の一元性を徹底して管理する必要がある。